¿Por que grupos de distintas edades?

Los niños son motivados a enseñar, colaborar y ayudarse mutuamente, de tal suerte que los niños pequeños aprenden de los grandes y éstos a su vez aprenden al enseñar a los chicos y cada niño trabaja a su propio ritmo dentro de un programa establecido, eliminando la competencia vana.

La enseñanza individualizada y en grupo se adapta a cada estilo de aprendizaje según el alumno.

¿Cómo se maneja la disciplina?

En el colegio se manejan limites claros y especificos en cuanto a disciplina, se establecen reglas y existe un marco de referencia para que pueda haber armonía y asi se propicie el crecimiento.

¿Cómo se establece la comunicacion?

Todos en el colegio establecen un ambiente de respeto, armonia y confianza que permea en la sensibilidad de los niños, lo que permite un mayor acercamiento entre pares y entre diferentes niveles.

¿Qué pasa después de Montessori?

Los niños Montessori son extraordinariamente adaptables.

Durante su estancia en el Colegio han aprendido a trabajar independientemente y en grupo.

Debido a que se les ha animado a tomar decisiones desde una edad temprana, pueden resolver sus problemas, escogen alternativas, eligen opciones y organizan y manejan bien su tiempo.

Tambien han sido incentivados para que intercambien sus ideas y discutan su trabajo libremente con otras personas, ya que son asertivos y cuentan con aptitudes de comunicacion.

El ambiente y la filosofía Montessori alientan la autodisciplina interna.